School Creatives
ビジュアル・アイデンティティ
デザイン思考のツールを使って、子どもたちやティーンエイジャーに身近な問題の解決に参加してもらうにはどうしたらいいのだろう？ブラジルの非営利団体は、「変革のためのデザイン」プロジェクトにヒントを得て、デザイン思考の4つの段階（感じる、思い描く、実行する、共有する）を通じて生徒たちを巻き込む方法である「Criativos da Escola」（学校の創造者たち）を創設した。その結果生まれたブランドは、創造性と共同努力を称えるものとなった。これらの価値観は、若者の世界との同一性を通して、ユーモラスで不遜な方法で、共同プロジェクトとしての学校の統合と資格認定を促すグラフィック言語に翻訳された。
